Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
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| apu:cv:caractere_perso [2021/02/16 17:28] – [qualités autonomes] admin | apu:cv:caractere_perso [2022/09/30 11:28] (Version actuelle) – [défauts à considérer :] admin | ||
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| Ligne 1: | Ligne 1: | ||
| - | ====== Qualités et défauts personnels ====== | + | ====== Qualités et défauts personnels ===== |
| - | + | ||
| - | + | ||
| - | Pour résumer : je suis plus adaptatif aux situations nouvelles et porteuses de défis que je ne suis fiable à compléter des procédures déjà écrites et imposées. | + | |
| Ligne 9: | Ligne 6: | ||
| - | * Bon relationnel avec les différents collaborateurs de la compagnie, les passagers, associations, | + | * Bon relationnel avec les différents collaborateurs de la compagnie, les passagers, associations, |
| * force de proposition afin de fédérer et rassembler les équipes autour de projets innovants. | * force de proposition afin de fédérer et rassembler les équipes autour de projets innovants. | ||
| - | * pédagogie | + | * discours pédagogique |
| - | + | * Management d' | |
| - | * Management d' | + | |
| * Coordination entre de nombreux acteurs et considération des enjeux particuliers. | * Coordination entre de nombreux acteurs et considération des enjeux particuliers. | ||
| - | * Qualité d' | ||
| * Adaptation aux personnalités compliquées | * Adaptation aux personnalités compliquées | ||
| ==== qualités autonomes ==== | ==== qualités autonomes ==== | ||
| - | * | + | * Caractère |
| * Bonne résistance au stress afin de traiter le cas échéant des situations complexes. | * Bonne résistance au stress afin de traiter le cas échéant des situations complexes. | ||
| * Dimension projets transverses, | * Dimension projets transverses, | ||
| - | * Qualités rédactionnelles | + | |
| + | | ||
| | | ||
| - | * Résistance au stress | + | ==== défauts à considérer : ==== |
| + | * Mémoire à court terme de niveau moyen | ||
| + | * besoin de faire des pauses dans la journée. | ||
| - | Défauts | + | Ces défauts m'ont forcés |
| - | * Mémoire à court terme de niveau moyen à faible | + | * notes papier |
| - | * Distraction | + | * bases de connaissance wiki |
| + | * efforts pour améliorer écoute des autres | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Ces éléments ont été obtenus grâce notamment à des tests de personnalité. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| - | Ces défauts m'ont forcés à m' | ||