Différences
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| - | ====== Phrasal verbs ====== | + | ====== Phrasal verbs et coumpound nouns====== |
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| + | * [[.:liste 260:|liste 260]] les plus utilisés | ||
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| + | **Cours sur les Phrasal Verbs** | ||
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| + | ### 1. Qu' | ||
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| + | Un **phrasal verb** est une combinaison d’un **verbe** et d’une **particule** (préposition ou adverbe) qui crée un sens différent du verbe seul. | ||
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| + | ### 1bis qu'est ce qu'un compound noun ? | ||
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| + | Un compound noun est un nom composé de deux (ou plusieurs) mots qui fonctionnent ensemble comme une seule unité de sens. | ||
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| + | Exemples : | ||
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| + | - **Give up** (abandonner) → "I gave up smoking." | ||
| + | - **Look after** (s' | ||
| + | - **Take off** (décoller) → "The plane took off at 8 PM." | ||
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| + | ### 2. Types de phrasal verbs | ||
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| + | #### a) Phrasal verbs transitifs (avec complément d’objet) | ||
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| + | Ils nécessitent un objet. | ||
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| + | - **Turn off** (éteindre) → " | ||
| + | - **Pick up** (ramasser) → "Can you pick up the book?" | ||
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| + | Certains permettent de séparer le verbe et la particule : | ||
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| + | - "Turn the light off." | ||
| + | - "Pick the book up." | ||
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| + | #### b) Phrasal verbs intransitifs (sans complément d’objet) | ||
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| + | Ils ne prennent pas d’objet. | ||
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| + | - **Wake up** (se réveiller) → "I wake up at 7 AM." | ||
| + | - **Go away** (partir) → "He went away without saying goodbye." | ||
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| + | #### c) Phrasal verbs à particule prépositionnelle (fixes) | ||
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| + | La particule est inséparable. | ||
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| + | - **Look forward to** (avoir hâte de) → "I look forward to the holidays." | ||
| + | - **Come up with** (trouver une idée) → "She came up with a great plan." | ||
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| + | ### 3. Liste des phrasal verbs courants | ||
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| + | | Phrasal Verb | Signification | ||
| + | | ------------------ | --------------------------- | -------------------------------------- | | ||
| + | | **Break down** | ||
| + | | **Bring up** | Évoquer, élever (un enfant) | She brought up an important topic. | ||
| + | | **Call off** | Annuler | ||
| + | | **Find out** | Découvrir | ||
| + | | **Get along with** | Bien s’entendre avec | Do you get along with your colleagues? | | ||
| + | | **Give up** | Abandonner | ||
| + | | **Look after** | ||
| + | | **Put off** | Reporter | ||
| + | | **Run into** | ||
| + | | **Set up** | Installer, établir | ||
| + | | **Take off** | Décoller | ||
| + | | **Turn down** | ||
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