alphabet phonétique international pour l'anglais

Kit IPA de base pour apprendre / enseigner l’anglais (English)

Ce kit est basé sur l’anglais général américain (GA), avec notes quand l’anglais britannique (RP) diffère.

1) Rappels utiles

L’anglais dépend énormément du stress (accent) + des réductions (schwa /ə/).

Beaucoup d’erreurs viennent de : /ɪ/ vs /iː/, /æ/ vs /ɛ/, /ʌ/ vs /ɑː/, /θ ð/, /ɹ/, et des diphtongues.

Notation : / / (phonèmes). Ex : ship /ʃɪp/ ; sheep /ʃiːp/

2) Voyelles “courtes / longues” (très rentables)

IPA (GA)	Exemple	Contraste clé
/ɪ/	ship	vs /iː/ sheep
/iː/	see	vs /ɪ/
/ɛ/	bed	vs /æ/ bad
/æ/	cat	vs /ɛ/
/ʊ/	book	vs /uː/ boot
/uː/	two	vs /ʊ/
/ʌ/	cup	vs /ɑː/ (selon accent)
/ɑː/	father	GA: /ɑː/ ; RP souvent /ɑː/ aussi
/ɔː/	thought	GA varie (souvent /ɔː/ ou fusion avec /ɑː/)
/ɜːr/	bird	GA rhotique : /ɜːr/ ; RP : /ɜː/
/ə/	about	le son “réduit” le plus fréquent
/oʊ/	go	diphtongue très fréquente (GA)

3) Diphtongues essentielles (à apprendre tôt)

IPA	Exemple
/eɪ/	day
/aɪ/	my
/ɔɪ/	boy
/aʊ/	now
/oʊ/	go
/juː/	you (souvent /juː/ ou /jə/ selon réduction)

Astuce : en anglais, beaucoup de voyelles sont des glissements (diphthongues), même si l’orthographe ne le montre pas.

4) Consonnes : la liste “problèmes fréquents”

IPA	Exemple	Piège
/θ/	think	souvent confondu avec /s/ ou /t/
/ð/	this	souvent confondu avec /z/ ou /d/
/ɹ/	red	R anglais (pas roulé). Langue “en arrière”
/w/	wet	vs /v/ (attention : wine ≠ vine)
/ŋ/	sing	pas de /g/ final : /sɪŋ/
/h/	house	souvent avalé par certains apprenants
/tʃ/	chair
/dʒ/	job
/ʃ/	she
/ʒ/	vision	rare mais utile
/ɫ/	full	“dark L” en fin de syllabe (GA/RP)

5) Paires minimales incontournables (exercices flash)

/ɪ/ vs /iː/ : ship /ʃɪp/ – sheep /ʃiːp/

/ɛ/ vs /æ/ : bed /bɛd/ – bad /bæd/

/ʊ/ vs /uː/ : pull /pʊl/ – pool /puːl/

/ʌ/ vs /ɑː/ : cut /kʌt/ – cot /kɑːt/ (selon accent)

/w/ vs /v/ : wine /waɪn/ – vine /vaɪn/

/θ/ vs /s/ : think /θɪŋk/ – sink /sɪŋk/

/ð/ vs /d/ : this /ðɪs/ – dis /dɪs/

6) Stress + schwa : la règle qui change tout

Beaucoup de syllabes non accentuées deviennent /ə/ :

about /əˈbaʊt/

banana /bəˈnænə/

Le stress peut distinguer nom/verbe (très fréquent) :

REcord (nom) /ˈrɛkərd/ vs reCORD (verbe) /rɪˈkɔːrd/ (approx GA)

7) Phénomènes de prononciation (GA) utiles à connaître

7.1 Flap T/D (américain)

Entre voyelles, /t/ et /d/ deviennent souvent [ɾ] :

water /ˈwɔːɾər/

better /ˈbɛɾər/

7.2 Aspiration

/p t k/ sont souvent aspirés au début de mot :

pie [pʰaɪ], tie [tʰaɪ], kite [kʰaɪt]

(pas indispensable à noter, mais bon à entendre)

7.3 Linking (enchaînement)

go on → /ɡoʊ wɑːn/ (petit /w/ de liaison possible)

see it → /siː jɪt/ (petit /j/ de liaison possible)

8) “Liste à apprendre” (noyau dur IPA pour l’anglais)

Voyelles : /iː ɪ eɪ ɛ æ ɑː ʌ ɔː oʊ ʊ uː ɜːr ə aɪ aʊ ɔɪ/

Consonnes (avec focus) : /p b t d k g f v θ ð s z ʃ ʒ h tʃ dʒ m n ŋ l ɹ j w/

9) Mini-kit de phrases (prêtes à transcrire / corriger)

Phrase	IPA (GA simple)	Cible
This is my cat.	/ðɪs ɪz maɪ kæt/	/ð/, /ɪ/, /æ/
I think it’s good.	/aɪ θɪŋk ɪts ɡʊd/	/θ/, /ŋ/, /ʊ/
She sees the sea.	/ʃiː siːz ðə siː/	/iː/, schwa /ə/
About a minute.	/əˈbaʊt ə ˈmɪnɪt/	schwa + stress
Water is better.	/ˈwɔːɾər ɪz ˈbɛɾər/	flap [ɾ]

10) Notes rapides GA vs RP (si tu veux mentionner)

GA est rhotique : le /r/ se prononce (car /kɑːr/). RP souvent non-rhotique (car /kɑː/).

Certaines voyelles changent : lot et thought peuvent se rapprocher / fusionner selon régions (GA).