====== Grammaire FLE — Niveau A2 (détaillé) ======

===== 0) Objectif du niveau A2 =====
  * Comprendre et produire des phrases plus longues.
  * Raconter au **passé** (événements simples), décrire une situation, exprimer un projet, comparer, expliquer brièvement.
  * Gérer les interactions courantes (achats, rendez-vous, voyage, santé, logement…).

===== 1) Temps et aspects : parler du passé =====
==== 1.1 Passé composé (prioritaire) ====
  * **Formation** : auxiliaire ''avoir/être'' au présent + participe passé
    * ''J’ai mangé.'' / ''Nous avons pris le bus.''
    * ''Je suis arrivé(e).'' / ''Ils sont partis.''
  * **Choix de l’auxiliaire** (bases) :
    * **être** : surtout verbes de mouvement/changement d’état + verbes pronominaux
    * **avoir** : la majorité des verbes
  * **Accord avec être** :
    * ''Elle est arrivée.'' / ''Ils sont restés.''
  * **Participe passé : formes fréquentes** (repères) :
    * ''-é'' (parler → parlé), ''-i'' (finir → fini), ''-u'' (boire → bu), irréguliers (venir → venu, prendre → pris, faire → fait…)

==== 1.2 Imparfait (initiation + emploi principal) ====
  * **Formation** : radical de ''nous'' au présent + terminaisons ''-ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient''
    * ''Je parlais.'' / ''Nous finissions.''
  * **Valeurs A2** :
    * description : ''Il faisait froid.''
    * habitude : ''Quand j’étais petit, je jouais dehors.''
    * contexte / arrière-plan : ''Je regardais la télé quand tu as appelé.''

==== 1.3 Passé composé vs imparfait (bases) ====
  * **Imparfait = décor / durée / habitude**, **Passé composé = action ponctuelle / événement**
    * ''Il pleuvait'' (contexte) + ''j’ai pris un taxi'' (action)

===== 2) Parler du futur et des projets =====
==== 2.1 Futur proche ====
  * ''aller + infinitif'' :
    * ''Je vais partir.'' / ''On va visiter le musée.''

==== 2.2 Marqueurs de temps (très utiles) ====
  * ''hier, avant-hier, la semaine dernière, demain, bientôt, tout à l’heure, ce soir, l’année prochaine…''
  * ''il y a'' (passé) : ''Je suis arrivé il y a deux jours.''

===== 3) Les pronoms (étape majeure du A2) =====
==== 3.1 Pronoms COD (le/la/les) ====
  * ''Je vois Paul → Je le vois.''
  * ''Je regarde la télé → Je la regarde.''
  * ''Je prends les clés → Je les prends.''

==== 3.2 Pronoms COI (lui/leur) ====
  * ''Je parle à Marie → Je lui parle.''
  * ''Je téléphone aux parents → Je leur téléphone.''

==== 3.3 Place des pronoms (schéma A2) ====
  * Avant le verbe conjugué :
    * ''Je **le** vois.'' / ''Je **lui** parle.''
  * Avec futur proche :
    * ''Je **vais le** faire.'' (pronom avant l’infinitif)

==== 3.4 Pronoms toniques (moi/toi/lui/elle/nous/vous/eux/elles) ====
  * après préposition : ''avec moi'', ''pour lui''
  * pour insister : ''Moi, je préfère le thé.''

===== 4) La négation (élargir) =====
  * ''ne… jamais'' : ''Je ne fume jamais.''
  * ''ne… plus'' : ''Je ne travaille plus ici.''
  * ''ne… rien'' : ''Je ne comprends rien.''
  * **Attention** : ''de/d’'' après négation (initiation) :
    * ''J’ai un frère.'' → ''Je n’ai pas **de** frère.''

===== 5) Comparer et nuancer =====
==== 5.1 Comparatif ====
  * ''plus/moins/aussi … que'' :
    * ''Ce film est plus intéressant que l’autre.''
  * irrégulier fréquent : ''bon → meilleur'' :
    * ''Ce restaurant est meilleur.''

==== 5.2 Superlatif (souvent A2 fin) ====
  * ''le/la/les plus …'' ; ''le/la/les moins …'' :
    * ''C’est le plus cher.''

===== 6) Articles, quantité et “de” =====
  * **Expressions de quantité** + ''de'' :
    * ''beaucoup de, un peu de, assez de, trop de, pas mal de…''
  * **Partitif** (consolidation) :
    * ''Je veux du pain / de la confiture / de l’eau / des légumes.''
  * **de** après négation (rappel) :
    * ''Je ne bois pas de café.''

===== 7) Adverbes (formation simple) =====
  * adjectif féminin + ''-ment'' (repère) :
    * ''sérieux → sérieusement'' ; ''rapide → rapidement''
  * adverbes fréquents :
    * ''souvent, parfois, toujours, rarement, déjà, encore, aussi''

===== 8) Relatifs simples (pour enchaîner des phrases) =====
  * **qui** = sujet :
    * ''C’est une personne **qui** parle vite.''
  * **que** = complément :
    * ''C’est un film **que** j’aime.''
  * **où** = lieu/temps :
    * ''C’est la ville **où** j’habite.''

===== 9) Modalités : obligation / permission / conseil =====
  * **obligation** : ''il faut'' ; ''devoir'' (bases)
    * ''Il faut partir.'' / ''Je dois travailler.''
  * **permission / possibilité** : ''pouvoir''
    * ''Je peux entrer ?''
  * **conseil (simple)** : ''tu peux…'' / ''il faut…'' / ''tu devrais…'' (selon progression)

===== 10) Condition simple (niveau A2) =====
  * ''si + présent → présent / futur proche / impératif''
    * ''Si tu veux, on y va.''
    * ''Si tu as le temps, appelle-moi.''
    * ''Si tu es prêt, allons-y !''

===== 11) Questions : élargir le système =====
  * **mots interrogatifs** :
    * ''où, quand, pourquoi, comment, combien, qui, quoi''
  * **quel(le)(s)** :
    * ''Quel film tu préfères ?'' / ''Quelle heure il est ?''
  * **lequel** (initiation) :
    * ''Tu prends lequel ?''

===== Checklist A2 (objectif) =====
  * Raconter une journée / un voyage au passé (passé composé) et décrire (imparfait simple)
  * Exprimer un projet (futur proche) et situer dans le temps (hier, demain, il y a…)
  * Utiliser COD/COI simples (le/la/les ; lui/leur) dans les phrases courantes
  * Comparer, exprimer la quantité, poser des questions variées
  * Relier deux idées avec ''qui/que/où'' et quelques connecteurs simples (''parce que, mais, alors, donc'')