Programme de français 2nde
Programme de français — Seconde (résumé)
1) Objectifs
- Consolider : lecture / écriture / oral, compréhension et expression
- Construire une culture littéraire + esprit critique + autonomie (recherche d’info)
2) Organisation annuelle
- 4 objets d’étude (littérature) + étude de la langue régulière
- L’élève étudie :
- 4 œuvres intégrales
- 2 parcours (groupements de textes, souvent chronologiques)
- Lecture cursive encouragée : au moins 3 œuvres supplémentaires
- Initiation progressive aux exercices du bac : commentaire, dissertation, contraction + essai
3) Objets d’étude (littérature)
- Poésie (Moyen Âge → XVIIIe)
- Parcours + lecture cursive (recueil / section)
- Exercices fréquents : lecture expressive, explication, exposé, commentaire, écrits d’appropriation
- Littérature d’idées et presse (XIXe → XXIe)
- Parcours autour d’un débat d’idées + place des médias
- Exercices : contraction, écrits argumentatifs, essai, débat, discours, écrits d’appropriation
- Roman et récit (XVIIIe → XXIe)
- 2 œuvres intégrales (formes/siècles différents) + lecture cursive
- Exercices : explication, exposé, commentaire, dissertation (sur œuvre), écrits d’appropriation
- Théâtre (XVIIe → XXIe)
- 2 pièces intégrales (genre/siècle différents) + lecture cursive
- Exercices : lecture expressive, explication, commentaire, dissertation (sur œuvre), écrits d’appropriation, jeu théâtral
4) Langue (axes en seconde)
- Accords : dans le GN + accord sujet/verbe
- Verbe : valeurs des temps + concordance des temps
- Phrase complexe : juxtaposition / coordination / subordination (+ sens des relations)
- Subordonnées relatives (dont, auquel, duquel…)
- Lexique : enrichissement régulier au fil des textes
5) Mise en œuvre / évaluation
- Grammaire : moments ponctuels + leçons + manipulations (déplacement, suppression, pronominalisation…)
- Évaluations régulières ; travail d’expression intégré aux lectures et aux productions
- Traces du travail : carnet de lecture, fiches, synthèses, etc.