Feuille de route espagnol B1 → B2
1. Temps verbaux
- Présent → déjà acquis.
- Passés :
- Pretérito indefinido → actions terminées (ej. *ayer fui al cine*).
- Pretérito imperfecto → habitudes, descriptions (ej. *cuando era niño jugaba*).
- Pretérito perfecto → actions récentes (ej. *hoy he comido*).
- Futur simple (ej. *viviré*).
- Conditionnel (ej. *viajaría*).
Exercice type : raconter ta dernière semaine en 5 phrases.
2. Subjonctif (introduction)
- Forme : *hable, coma, viva…*
- Situations fréquentes :
- Verbes de volonté → *quiero que vengas*
- Expressions impersonnelles → *es importante que estudies*
- Doute ou sentiment → *dudo que sea verdad*
Objectif : maîtriser 5-6 phrases modèles.
3. Vocabulaire thématique
- Vie quotidienne : maison, santé, travail, loisirs
- Opinions et débats : *en mi opinión, pienso que, es necesario, sin embargo*
- Voyages et culture : transports, traditions, gastronomie
Astuce : apprendre par blocs (*collocations*), pas mot par mot.
4. Expression écrite
- Rédiger un texte court (120–150 mots) :
- Introduction → présenter le sujet
- Développement → donner exemples
- Conclusion → opinion / résumé
Exercice type : écrire une lettre racontant des vacances.
5. Expression orale
- Réponses rapides aux questions quotidiennes
- Exprimer :
- Accord/désaccord → *tienes razón / no estoy de acuerdo*
- Nuance → *depende, a veces, quizás*
- Sentiments → *me alegra, me preocupa, me interesa*
Objectif : tenir une conversation de 5 minutes sans bloquer.
Plan de progression (3 mois – 2 à 3h/semaine)
- Mois 1 → Passés (indefinido vs imperfecto) + vocabulaire quotidien
- Mois 2 → Futur + conditionnel + premières phrases avec subjonctif
- Mois 3 → Textes courts (écrits) + entraînement conversation
But final : atteindre un niveau B2 fonctionnel → comprendre, s’exprimer, argumenter simplement.